La Relacion Docente-discente En El Aula De E / Le
2011
Mémoire de Magister
Langue Et Littérature Espagnole

Université Ahmed Ben Bella - Oran 1

N
Non Identifié

Résumé: la relaci?n docente-discente, es uno de los aspectos que se tienen que estudiar, porque esta relaci?n puede ser una clave pedag?gica que nos permite solucionar algunas de las dificultades que encuentran los profesores como los alumnos durante el proceso de ense?anza-aprendizaje de lenguas extranjeras, y que pueden agravarse con el tiempo y crear otros problemas a?n m?s complejos. Nuestra tesina se divide en cinco cap?tulos, los cuartos primeros son dedicados al marco te?rico; porque en nuestro trabajo, nos parece necesario presentar los aspectos te?ricos relacionados con el tema que nos interesa, es decir, el de la relaci?n pedag?gica docente-discente. En el quinto cap?tulo, exponemos nuestro estudio de casos pr?cticos de algunas clases de espa?ol como lengua extranjera a las que hemos asistido, en diferentes liceos de Or?n.

Mots-clès:

relaci?n
profesor
estudiante
ense?anza
aprendizaje
lengas extranjeras
dificultades
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