العلاقة بين الذكاء الإجتماعي وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الإبتدائية
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على العلاقة بين الذكاء الاجتماعي وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الابتدائية ،وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي ومقياس الذكاء الاجتماعي واستبيان الإدارة الصفية ،كما تم تطبيق الأدوات على عينة عددها (60)أستاذ وأستاذة في المرحلة الابتدائية بولاية جيجل بلدية الميلية. وللإجابة عن أسئلة الدراسة تم استخدام معامل التباين (ف) من خلال تطبيق برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: -توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى الدلالة (0.01)بين الذكاء الاجتماعي وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الابتدائية . - توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى الدلالة (0.01)بين حسن التصرف في المواقف الاجتماعية وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الابتدائية . - توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى الدلالة (0.01)بين التعرف على الحالة النفسية للمتعلم وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الابتدائية. - توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى الدلالة (0.01)بين الحكم على السلوك الإنساني وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الابتدائية - توجد علاقة ارتباطيه ذات دلالة إحصائية موجبة عند مستوى الدلالة (0.01)بين روح الدعابة والمرح وكفاءة إدارة الصف لدى الأساتذة الجدد في المرحلة الابتدائية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
