تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها قراءة في: معايير الانتقاء، الأنواع، أساليب الشرح
2020
Articles Scientifiques Et Publications
ASJP
Autre

Université Hassiba Ben Bouali - Chlef

ق
قطاف, محمد الأمين

Résumé: تناول البحث موضوع تعليم مفردات اللغة العربية للناطقين بغيرها، وأهم القضايا المثارة، كمعايير انتقاء المفردات وأنواعها، وأساليب شرحها وتقديمها للطلبة، بالإضافة إلى إبراز الفرق بين مفردات المستوى المتقدم ومفردات المستويين المبتدئ والمتوسط، كما تناول البحث قضايا أخرى متعلقة بتعليم المفردات كمفهوم تعلّم المفردة، ومعيار الكفاءة في تعلمها.

Mots-clès:

التعليم ـــــــ اللغة العربية ــــــ الناطقون بغيرها ـــــــ المفردات ـــــــ معايير الانتقاء .

Publié dans la revue: جسور المعرفة

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