المصادر النّقليّة والعقليّة في توجيه القراءات القرآنيّة في كتاب معاني القرآن وإعرابه للزّجّاج (ت: 311ه)

Résumé: يهدف البحث إلى الكشف عن طريقة تعامل عَالِمٍ من علماء القراءات واللّغويّات مع النّصّ القرآنيّ في توجيه قراءاته، وإلى معرفة ما استعان به على ذلك من الأدلّة النّقليّة والعقليّة. ويحاول البحث الإجابة عن إشكاليّة محوريّة تتمثّل في السّؤال الآتي: ما هي المصادر النّقليّة والعقليّة التي اعتمدها الزّجّاج في توجيه القراءات القرآنيّة في كتابه المعاني؟ ولقد اتّضح من خلال البحث أنّ الجمع بين النّقل والعقل من أسس منهج الزّجّاج التي تميّز بها، فتارة نجده يخرّج الآية بناء على معنى آية أخرى أو حديث نبويّ وربّما استأنس إلى بيت شعريّ، وإذا لم يجد من هذا ما يمكن أن يكون جوابا اعتمد على التّحليل اللّغويّ الذي اصطلح عليه البحث بالدّليل العقلي. The research aims to reveal how a scholar of readings and linguistics deals with the Qur'anic text in guiding his readings. It also aims to find out what are the transmitted and rational evidences he used. The research attempts to answer a central problem: What are the transmitted and rational sources that al-Zajjaj has adopted in guiding the Qur'anic readings in his book “Al-maani”. It has become clear from the research that the combination of transmission and reason is one of the foundations of al-Zajjaj method that distinguishes him. Sometimes, he produces a verse based on the meaning of another verse or prophetic hadith. In other times, he uses a poetic verseand if he does not find an answer, he relies on the linguistic analysis that the research has come to with rational evidence.

Publié dans la revue: التعليمية