ملامح الفكر التربوي عند ابن قتيبة في (تأويل مشكل القرآن) Features Of The Educational Thought Of Ibn Qutaybah In (tawil Mushkal Al-quraan)
Résumé: يتناول المقال ملامح الفكر التربوي عند ابن قتيبة في (تأويل مشكل القرآن)، وقد استقينا تلك الملامح من خلال ما أورده من مصطلحات تربوية، وإن كانت قليلة، فهي مهمّة؛ إذ تبرز نظرة الرجل للتربية من زاوية معيّنة، حيث سنقوم باستخراجها، واستنطاقها، لأخذ فكرة عنها. The article deals with the features of the educational thought of Ibn Qutaibah in (Tawil mushkal Al-koran ). The man's view of education emerges from a certain angle, where we will extract it, and interrogate it, to get an idea of it
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Publié dans la revue: لغة كلام
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