التعدد الدلالي والتأويل في النص الأدبي الأندلسي "ابن خفاجة "أنموذجا

Résumé: تتمحور هذه الورقة البحثية حول الانفتاح الدلالي وحدود التأويل في النصوص الأدبية ، بحيث أصبح علم التأويل الذي يقوم على قطبين هما (القارئ) و (النص) وهو الذي يهتم بتأويل النصوص الأدبية وتقديم معان جديدة لها بالاعتماد على العلوم اللغوية الأخرى ، إذ نجد أن النص الإبداعي متعدد المعاني من خلال المنهج التأويلي الذي ينفتح على الفهم وإنتاج تأويلات من خلال تعدد القراء . والهدف من هذه الدراسة نحاول أن نبين أهمية التأويل في النصوص الأدبية ولاسيما النص الشعري الأندلسي وعلاقتها بالقارئ على ضوء جمالية التلقي ، و كذا التركيز بصفة خاصة على القارئ باعتباره المتلقي الأول ، لأنه أصبح العنصر الفعال في معادلة العملية الإبداعية . and the limits of interpretation in literary texts, so that the science of interpretation, which is based on two poles, is (the reader) and (the text) and it is he who is interested in interpreting literary texts and providing new meanings to them based on other linguistic sciences, as we find that the creative text Multiple meanings through an interpretative approach that opens up to understanding and producing interpretations through multiple readers. The aim of this study is to try to show the importance of interpretation in literary texts, especially the Andalusian poetic text and its relationship to the reader in the light of the aesthetic reception, as well as a special focus on the reader as the first recipient, because it has become an effective component in the equation of the creative process.

Publié dans la revue: دراسات وأبحاث