مستوى الكفاءة التدريسية لأساتذة التعليم الثانوي وفق المقاربة بالكفاءات-دراسة مقارنة بين أساتذة التعليم الثانوي الذين تلقوا تكوينا متخصصا والذين تلقوا تكوينا في المدارس العليا والذين تلقوا تكوينا في الجامعات دون إعداد مسبق لمهنة التعليم
Résumé: يتمحور موضوع البحث حول مستوى الكفاءة التدريسية لأساتذة التعليم الثانوي وفق المقاربة بالكفاءات، حيث تهدف الباحثتان من خلال هذه الدراسة إلى الكشف عما إذا كان هناك فروق بين أساتذة التعليم الثانوي الذين تلقوا تكوينا متخصصا والأساتذة الذين تلقوا تكوينا في المدارس العليا للأساتذة، والذين تلقوا تكوينا في الجامعات دون إعداد مسبق لمهنة التعليم في مستوى كفاءتهم التدريسية وفق المقاربة بالكفاءات، من حيث تحكمهم في مفاهيمها وأدائهم البيداغوجي وفقها. ولتحقيق الغرض من هذه الدراسة صممت الباحثتان أداتين لقياس مستوى الكفاءة التدريسية لأساتذة التعليم الثانوي وهما: اختبار تقويمي يقيس مستوى تحكم الأساتذة في مفاهيم المقاربة بالكفاءات، وبطاقة ملاحظة لقياس مستوى الأداء البيداغوجي وفقها، حيث تمّ تطبيق هذه الدراسة على عينة قوامها 234 أستاذا في المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى، لنستنتج أن هناك اختلاف بين أساتذة التعليم الثانوي في مستوى كفاءتهم التدريسية وفق المقاربة بالكفاءات.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
