أثر برنامج مقترح بإستخدام القصص الحركية في تنمية القيم الأخلاقية و بعض القدرات الإدراكية 6سنوات( - لأطفال الروضة )
Résumé: - ملخص الدراسة: - باللغة العربية: عنوان الدراسة: أثر برنامج مقترح بإستخدام القصص الحركية في تنمية القيم الأخلاقية و بعض القدرات الإدراكية لأطفال الروضة (5-6 سنوات ) هدف الدراسة: تهدف هذه الدراسة الى تصميم برنامج مقترح بإستخدام القصص الحركية و دراسة تأثيره على تنمية القيم الأخلاقية و بعض القدرات الإدراكية (الحس حركية) لدى أطفال الروضة . مشكلة الدراسة: تبلورت في التساؤل العام التالي: هل للبرنامج المقترح بإستخدام القصص الحركية تأثير على تنمية القيم الأخلاقية و بعض القدرات الإدراكية (الحس حركية) لأطفال الروضة ؟ فرضيات الدراسة: الفرضية العامة: للبرنامج المقترح بإستخدام القصص الحركية تأثير على تنمية القيم الأخلاقية و بعض القدرات الإدراكية (الحس حركية) لأطفال الروضة . الفرضيات الجزئية: 5- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال المجموعة التجريبية في كل من التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لإختبار القيم الأخلاقية . 6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال المجموعة التجريبية في كل من التطبيق القبلي و التطبيق البعدي لإختبار القدرات الإدراكية . 7- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لإختبار القيم الأخلاقية . 8- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أطفال المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدي لإختبار القدرات الإدراكية . عينة الدراسة: اشتملت على (40 طفل) بواقع (20 طفل) للمجموعة التجريبية و (20طفل) للمجموعة الضابطة منهج الدراسة: استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث. أدوات الدراسة: اعتمد الباحث على مقياس جودانف للذكاء ، و مقياس القيم الأخلاقية المصور ، ومقياس هايود للقدرات الادراكية (الحس حركية) كأدوات بحث. النتائج المتوصل إليها: وتوصل الباحث إلى النتائج التالية: 6- برنامج القصة الحركية له تأثير إيجابي على تنمية القيم الأخلاقية ( الصدق ، الأمانة العطف ، التعاون ، حب الآخرين ، الطاعة ، الإلتزام بمبادئ الدين ، إتباع آداب السلوك) لدى أطفال الروضة 7- برنامج القصة الحركية له تأثير إيجابي على تنمية القدرات الإدراكية الحس-حركية ( الإدراك البصري ، التعرف على أجزاء الجسم ، التمييز بين أجزاء الجسم) لدى أطفال الروضة 8- و جود فروق دالة إحصائيا بين القياسات البعدية للمجموعتين الضابطة و التجريبية لصالح المجموعة التجريبية في مستوى القيم الأخلاقية. 9- و جود فروق دالة إحصائيا بين القياسات البعدية للمجموعتين الضابطة و التجريبية لصالح المجموعة التجريبية في مستوى القدرات الإدراكية الحس-حركية . 10- تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في نسب التقدم للقيم الأخلاقية و القدرات الإدراكية . أهم الإقتراحات: اقترح الباحث عدة اقتراحات أهمها: 14- ضرورة اشتمال برامج رياض الاطفال على القصص الحركية ، و دليل يحدد كيفية استخدامها . 15- ضرورة إستخدام المقاييس و الإختبارات المتنوعة للتعرف على مدى تقدم الأطفال في مستوى القيم الاخلاقية و القدرات الادراكية . 16- إعداد برامج تدريبية لمربيات رياض الاطفال و تدريبهم على استخدام القصص الحركية و كيفية استخدامها في تنمية القيم الاخلاقية و القدرات الادراكية 17- توفير الامكانيات و الوسائل التعليمية التي تحفز الطفل على العمل ، و تتيح له الفرصة في اللعب و التقليد من خلال استخدامهم للقصص الحركية
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
