L'évaluation De La Formation Professionnelle Continue En Entreprise Algérienne : Cas De - Lafarge Algérie
2014
Mémoire de Magister
Sciences Administratives, Économie, Commerce Et Gestion

Université Mohamed Ben Ahmed - Oran 2

E
Emtir, Fatima Zohra

Résumé: L'objet de cette étude est l'évaluation de la formation professionnelle continue (FPC), il s'agit de mesurer les effets de la formation tant sur le plan organisationnel qu'individuel. Et la question centrale c'est celle de la mesure : comment évaluer les effets induits de la FPC dans le cadre d'une des filiales de la société Lafarge (la cimenterie d'Oggaz).Afin de répondre à cette question principale, le travail est repartit en trois chapitres complémentaires, dont le premier est consacré au cadre conceptuel, juridique et structurel de la FPC. Le deuxième chapitre est focalisé sur l'évaluation de cette formation voir ses méthodes, outils et sa démarche globale. Le troisième et le dernier chapitre présente les pratiques d'évaluation de la FPC à partir d'un sondage d'opinion réalisé au sein de Lafarge. L'étude menée au niveau de Lafarge montre l'importance de l'effort formation, dont elle est considérée comme un moyen de développement de compétences. La démarche d'évaluation dans Lafarge commence à se développer; elle est devenue une condition pour apprécier, en fonction des objectifs fixés, le retour sur investissement des formations réalisées. L'évaluation est indispensable pour assurer la rentabilité, s'aligner aux standards internationaux et garantir la performance globale des unités de Lafarge.

Mots-clès:

formation
compétence
performance
evaluation
fpc'
"cimenterie d'oggaz"
'lafarge
retour sur investissement
développement
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