Mise En Place D’un Atelier D’écriture Pour L’amélioration De La Production Écrite Dans Une Classe De Fle Cas Des Apprenants De La 2ème Année Moyenne Cem El Hassan Ibn El Haitham– M’sila
2019
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Française

Université Mohamed Boudiaf - M'sila

C
Chebika Souad

Résumé: Résumé : Notre travail de recherche vise à motiver les apprenants lors de la tâche d’écriture, ainsi qu’améliorer leurs productions écrites. Au terme de ce travail de recherche, réalisé auprès des apprenants de 2ème année moyenne au CEM Ibn El Haitham, nous avons testé l’effet des ateliers d’écriture dans l’enseignement/ apprentissage de l’écrit en classe de français langue étrangère. Les résultats auxquels nous avons abouti, nous ont permis de confirmer nos hypothèses dans la mesure où l’atelier d’écriture permet de motiver, améliorer la production des apprenants en matière d’écriture, ainsi que leur permet de travailler dans un climat de création et de collaboration .Donc cette pratique offre aux appAbstract : Our research work aims at motivating the learners during the writing task,as well as improving their written production. At the end of this research work carried out among the average second year students at the college ofIbn El Haitham, we tested the effect of the writing workshops in the teaching/ learning of the written in class of french as a foreign language. The results we have achieved have allowed us confirm our hypotheses to extent that the writing workshop can motivate, improve the production of learners in writing as well as allow them to work in a climate of creation, of collaboration through a writing workshop .So this practice offers learners the opportunity to exchange, share and work collectively.renants l’occasion d’échanger, de partager et de travailler collectivement.

Mots-clès:

key words
writing workshops
written production
improve
french as a foreign language
mots clés
ateliers d’écriture
production écrite
améliorer
français langue étrangère
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