دور النشاط البدني الرياضي المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الإجتماعية لدى المعاقين سمعيا ( دراسة ميدانية بمدرسة المعاقين بصريا ملحقة المعاقين سمعيا بالمسيلة )
Résumé: الملخص: بالعربية عنوان الدراسة : دور النشاط البدني الرياضي المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الإجتماعية لدى المعاقين سمعيا الهدف من الدراسة : -إبراز الدور الهام الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنشئة المعاق سمعيا. -إبراز دور النشاط البدني المكيف في اكتساب المعاق سمعيا قيم تساهم في بناء مجتمعه. مشكلة الدراسة : هل للنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا؟ هل للنشاط البدني المكيف دور في تكوين السمات الشخصية للمعاقين سمعيا؟ هل للنشاط البدني المكيف دور في تكوين الجوانب الثقافية للمعاق سمعيا؟ هل للنشاط البدني المكيف دور في تكوين النواحي الاجتماعية للمعاق سمعيا؟ هل هناك فروق بين المعاقين سمعيا في اتجاهاتهم نحو الدور الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغير الجنس؟ هل هناك فروق بين المعاقين سمعيا في اتجاهاتهم نحو الدور الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغير المستوى الدراسي؟ فرضيات الدراسة : 1- للنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تكوين السمات الشخصية للمعاقين سمعيا. 2- للنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تكوين الجوانب الثقافية للمعاقين سمعيا. 3- للنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تكوين النواحي الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا. 4- هناك فروق بين المعاقين سمعيا في اتجاهاتهم نحو الدور الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغير الجنس. 5- لا توجد فروق بين المعاقين سمعيا في اتجاهاتهم نحو الدور الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغير المستوى الدراسي. المنهج المتبع في الدراسة : المنهج الوصفي الأدوات المستخدمة في الدراسة : استعملنا في الدراسة الميدانية أداة الإستبيان كلمات المفتاحية : الإعاقة السمعية - النشاط البدني والرياضي المكيف- التنشئة الإجتماعية بالفرنسية Mots clés: - déficience auditive - physique et revitalisant activité sportive conditionneur- socialisation.- بالإنجليزية Keywords:- Hearing disability -Activty physical athlete conditioner-. Socialization. جاء هذا البحث في فصول . الفصل الأول: الخلفية النظرية التي تطرقنا إلى تحديد مفهوم كل من الإعاقة السمعية والنشاط البدني المكيف ثم التنشئة الإجتماعية ، ثم انتقلنا إلى الدراسات السابقة والمشابهة لدراستنا هذه. وتناول الفصل الثاني: تناولنا فيه التعريف اللغوي والاصطلاحي والإجرائي لمصطلحات الدراسةـ ثم تناولنا إشكالية الدراسة وأهمية الدراسة، أهداف الدراسة وفرضيات الدراسة. أما الفصل الثالث : تطرقنا إلى الجانب الميداني للدراسة الذي اشتمل الدراسة الاستطلاعية والمنهج المتبع وعينة البحث وأدوات البحث والأساليب الإحصائية المستعملة في البحث. الفصل الرابع: تناولنا تحليل ومناقشة نتائج الدراسة وربطها بالجانب النظري والدراسات السابقة. الفصل الخامس: الذي تناول الاستنتاجات والاقتراحات من أهم النتائج التي توصلت إليها الباحث : - أن لنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا. - أن لنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تكوين السمات الشخصية للمعاقين سمعيا. - أن لنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تكوين الجوانب الثقافية للمعاقين سمعيا. - أن لنشاط البدني المكيف دور إيجابي في تكوين النواحي الاجتماعية لدى المعاقين سمعيا. - هناك فروق بين المعاقين سمعيا في اتجاهاتهم نحو الدور الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغير الجنس. - لا توجد فروق بين المعاقين سمعيا في اتجاهاتهم نحو الدور الذي يلعبه النشاط البدني المكيف في تنمية بعض عناصر التنشئة الاجتماعية تبعا لمتغير المستوى الدراسي توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها: -توعية المجتمع بأن النشاط البدني الرياضي المكيف وسيلة تربوية بالدرجة الأولى، و أنها تعود بالفائدة على المعاقين، و هذا بإقناع كل الفاعلين في المجتمع عن طريق مختلف الوسائل الاعلامية . -تصحيح فكرة أن حصة النشاط البدني الرياضي حشو في الجدول الدراسي في المراكز الخاصة للمعاقين و أنها ألعاب ترفيهية آلية تنجز بطريقة عشوائية و يمكن الاستغناء عنها في أي وقت ، وتخصيص ساعاتها للمواد النظرية الأخرى ، و ذلك بإبراز قيمتها في التحصيل الدراسي للمعاقين. -تحفيز الأطفال المعاقين سمعيا على الممارسة و الاهتمام بالنشاط البدني والرياضي و ذلك بتشجيعهم و إبراز القيم الحقيقية
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
