آفاق الدرس اللغوي بجامعات فلسطين وسبل تطويره في ظل المتغيرات المعاصرة

Résumé: الملخص: يسعى هذا البحث إلى بيان آفاق الدرس اللغوي في جامعات فلسطين وسبل تطويره في ظل المتغيرات المعاصرة، وذلك بتسليط الضوء على آفاق الدرس اللغوي في جامعات فلسطين في ضوء ما تشهده اللغة العربية من متغيرات معاصرة التي ألمت بالحياة البشرية، وكيف استطاع أهل اللغة بفلسطين حل المعضلات التي تواجه العربية، وكيف عملوا على تنمية الدرس اللغوي وتطويره، ومن ثم رسم رؤية مقترحة حول تطوير الدرس اللغوي في الجامعات الفلسطينية في ظل المتغيرات المعاصرة، لتجسد آفاق لغوية متفاعلة ومنتجة للمعرفة بما يتماشى مع أصول اللغة العربية ووسائلها التنموية الخلاقة، مع التركيز على استحضار نماذج تطبيقية للدراسات اللغوية وآراء أهل الاختصاص واتجاهاتهم في التعليم الجامعي الفلسطيني، وتوضيح ما سبق باستخدام المنهج الوصفي البنائي، ومن ثم الخاتمة وفيها نتائج البحث وتوصياته والهوامش وفهرس للمصادر والمراجع. الكلمات المفتاحية: (آفاق اللغة، الدرس اللغوي، جامعات فلسطين، التحديات المعاصرة، سبل التطوير). The prospects of the linguistic lesson in the universities of Palestine and ways of developing it in the light of contemporary changes Abstract: This research seeks to clarify the prospects of the linguistic lesson in the universities of Palestine and ways of developing it in the light of contemporary changes by highlighting the prospects of the linguistic lesson in the universities of Palestine in the light of what the Arabic language is witnessing of contemporary variables that affected human life. The problems faced by the Arab, and how they worked on the development of the linguistic lesson and development, and then draw a proposed vision on the development of the language lesson in the Palestinian universities in light of contemporary variables, to embody the interactive and productive linguistic horizons in line with the origins of the Arabic language and creative means of development, And to clarify the above using the structural descriptive approach, and then the conclusion and the results of the research and recommendations and margins and index of sources and references.

Publié dans la revue: قراءات