Enseignement / Apprentissage De L'écrit Au Primaire : Cas De La 5ème Année Primaire
2014
Mémoire de Master
Langue Et Littérature Française

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

A
Arezki, Lamia
K
Kerboub, Nassim (Encadreur)

Résumé: Dans ce travail de recherche, nous avons essayé d'analyser la pratique de l'écrit en classe de primaire pour démontrer les difficultés rencontrés par les apprenants en production écrite. L'analyse des productions écrites des apprenants et l'analyse du questionnaire, nous a permis d'avoir une idée précise sur les raisons des défaillances et des lacunes et d'émettre des hypothèses et des remarques que nous jugeons essentielles

Mots-clès:

fle
ecrit
enseignement et apprentissage
ecole primaire
fle
séquence didactique
production écrite
approche par compétences
cycle primaire
fle
processus rédactionnel
approches cognitivistes
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