اضطرابات اللغة والكلام لدى المصابين بمتلازمة داون: الظاهرة والأسباب )
Résumé: لم يعد التعليم في هذا العصر موجها إلى الأطفال العاديين فحسب، بل أصبح يستهدف حتى غير العاديين من ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للتعلم، بمن فيهم المتأخرون ذهنيا قصد العمل على إكسابهم ما أمكن من القدرات التي تساهم في إدماجهم الاجتماعي مما يقلل اعتمادهم على الآخر.
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Publié dans la revue: اللّغة العربية
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