Strategie D’elaboration D’interventions Educatives D’ajustement Des Conduites Liees A La Preservation De L’environnement En Algerie.

Résumé: RESUME A l’origine de nuisances multiformes (pollution des sols, de l’air, de l’eau, de l’écosystème côtier, de la faune, de la flore) sources de très lourdes charges (morbidité et ou mortalité parfaitement évitables, séquelles et handicaps) et d’énormes souffrances, les désordres environnementaux (par abréviation D.E) et leur prévention par anticipation (notamment par le biais d’interventions éducatives d’ajustement) constituent un problème majeur de santé publique. Le recours à un projet de recherche peut être envisagé comme une contribution possible et nécessaire pour : - Asseoir une démarche flexible et diversifiée en adéquation avec la complexité des D.E;. - Fournir des données actuellement non disponibles; - Mieux articuler les multiples dimensions du problème avec les caractéristiques socio-économiques et conditions de vie de la population. - Elaborer et mettre en œuvre des interventions à visée anticipative par ajustement éducatif des conduites des acteurs; - Permettre une extrapolation desdites interventions à l’ensemble du pays. Ce projet de recherche, actuellement en maturation, a pour : Question : Quelles actions d’ajustement des conduites des acteurs liées aux D.E pourraient contribuer à préserver l’environnement en Algérie ? Hypothèse : L’élaboration et la mise en œuvre d’interventions éducatives idoines peuvent contribuer à obtenir un ajustement des conduites des acteurs et partant, à préserver l'environnement en Algérie. Objectif général : Obtenir une réduction de l’incidence des « désordres environnementaux imputables aux conduites des acteurs » par le biais d’interventions éducatives.

Publié dans la revue: Le Journal de l'Eau et de l'Environnement