واقع تحقيق أهداف حصة التربية البدنية و الرياضية في ظل نظام المقاربة بالكفاءات دراسة وصفية على تلاميذ المرحلة الثانوية لدائرة جمورة
Résumé: عنوان الدراسة: واقع تحقیق اھداف حصة التربیة البدنیة و الریاضیة في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. أهداف الدراسة: -1 معرفة مدى تحقيق أهداف التربية البدنية و الرياضية من الجانب المعرفي في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. - 2 معرفة مدى تحقيق أهداف التربية البدنية و الرياضية من الجانب الحسي- الحركي في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. - 3 معرفة مدى تحقيق أهداف التربية البدنية و الرياضية من الجانب الاجتماعي- العاطفي في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. مشكلة الدراسة: - ما هو واقع تحقيق أهداف التربية البدنية و الرياضية في ظل نظام المقاربة بالكفاءات في المرحلة الثانوية؟ فرضیات الدراسة: الفرضیة العامة: أساتذة التربية البدنية والرياضية وصلوا إلى تحقيق أهداف حصة التربية البدنية والرياضية في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. الفرضیات الجزئیة: - هناك تحقيق لأهداف حصة التربية البدنية والرياضية من الجانب المعرفي في ظل نظام المقاربة بالكفاءات -هناك تحقيق لأهداف حصة التربية البدنية والرياضية من الجانب الحسي- الحركي في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. - هناك تحقيق لأهداف التربية البدنية والرياضية من الجانب الاجتماعي- العاطفي في ظل نظام المقاربة بالكفاءات. اجراءات الدراسة المیدانیة: مجتمع الدراسة: تلامیذ المرحلة الثانویة العینة:تلامیذ سنة الثالثة ثانوي و كان عدد العینة 341 تلمیذ ذكور و اناث المنھج:المنھج المستخدم ھو المنھج الوصفي. الادوات المستعملة: استمارة استبیان تحتوي على 28 سؤال موجھ للتلامیذ. النتائج المتوصل الیھا: - تتحقق أهداف حصة التربية البدنية و الرياضية من الجانب المعرفي في التدريس في المنهاج الجديد . - تتحقق لأهداف حصة التربية البدنية و الرياضية من الجانب الحسي- الحركي. -تتحقق أهداف حصة التربية البدنية و الرياضية من الجانب الاجتماعي- العاطفي. اقتراحات: . - - الفهم الجيد لأهداف التربية البدنية و الرياضية و أبعادها التربوية في ظل المقاربة بالكفاءات. - إدراك أهمية المقاربة المنتهجة و فهم كيفية تطبيقها. - القيام بملتقيات و ند وات و تربصات خاصة بالمقاربة المنتهجة و هذا لإعطاء صورة أوضح و أدق للأساتذة من حيث كيفية التطبيق و الفهم الجيد لها. - ضرورة زيادة الحجم الساعي لحصص التربية البدنية و الرياضية، حتى يتسنى لها تحقيق أهدافها في ظل المقاربة المنتهجة. - ضرورة تسلسل السنوات التي يدرسها الأستاذ و هذا يمكنه من تحقيق الأهداف و الكفاءات في شكل نظامي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
