Quel Lien Entre La Communication Et L’intensité Symptomatique Dans Le Cas De L’autisme ?

Résumé: Le but de cet article est de mettre l’accent sur l’impact des compétences communicatives sur l’amélioration et la régulation de l’intensité des symptômes du trouble autistique (Troubles de la communication sociale, Comportement restreint et répétitif, sensibilité inhabituelles aux stimuli sensoriels, etc.) et ce chez les enfants souffrant d’autisme. A travers un échantillon de 13 enfants qui portent le diagnostique de l’autisme selon le DSM-4 et la Cim-10, nous avons évalué le niveau des compétences communicatives au moyen de la « VINELAND.II », et nous avons mesuré l’intensité des symptômes autistiques en utilisant l’échelle de la « CARS.2 ». Notre étude sur terrain a consisté à étudier le lien entre le développement des compétences communicatives et l’intensité symptomatologique dans le cas de l’autisme. Les résultats nous ont mené à conclure que le niveau de développement des capacités communicatives détermine les différences dans la sévérité de l’intensité des symptômes du trouble autistique.

Publié dans la revue: مجلة النص