القيّم التّربويّة في أناشيد كتاب اللّغة العربية للسّنة الثّانية من التّعليم الابتدائي
Résumé: تسعى المنظومة التربوية الجزائرية إلى غرس القيّم العليا في نفوس التلاميذ، من خلال الأناشيد المدّرجة في الكتب المدرسية باعتبارها أحد أهم الوسائل في العملية التعليمية التعلمية، وذلك من أجل بناء فرد سوي صالح ومجتمع متماسك. وتأسيسا على ما سبق يأتي هذا البحث ليتقصى القيم التربوية المتضمنة في أناشيد كتاب اللّغة العربية للسنة الثانية من التعليم الابتدائي.
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Publié dans la revue: مجلة طبنـــة للدراسات العلمية الأكاديمية
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