واقع إستخدام أساليب التدريس الحديثة في المؤسسات التربوية الجزائرية دراسة ميدانية لعينة من أساتذة التربية البدنية والرياضة بالمرحلة الثانوية بولاية ورقلة
Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة إستخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثــــــة والصعوبــــات الـــتي تحـــد مــن إستخدامـــهــا ، مـــن خلال إبراز العلاقة فيما بينهم ، وكذا التعرف على الفروق في درجــــة إستخدام أساليب الـــتدريس الـــحديثة تـبعا لمتغير الجنس و الخبرة والمؤهل العلمي ، حيث تــــم إختيار عيــــنــــة عشـــوائيـــة بطريقة طبقية مكونة من ( 114 ) أستاذ (ة) بثانويات ولاية ورقــــلة خلال العام الدراسي (2018-2019) وبـــغرض تـــحقيــــق أهــــداف الــــدراســـة تـــم إنـــتهاج المـــنهج الــوصفي لـــــمـــلائــمتــــــه طبـــيعــــة الدراسة مــــن خـــلال تــــصميم إســتبيان لجـــمع البــيانـــات ، ليتــــم تقسيــــمه إلى ثلاثة محاور أساسية تم التحقق من دلالات صدقه وثباته، وهذا بعد جمع وتفريغ البيانات تم تحليل ومناقشة النتـائج الفرضيات بإستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة ، و التي أظهرت نتائجها كما يلي : توجد درجــــة متوسطـــــة فــــي إستخدام أساتذة الـتربية البدنية والرياضية لأساليب التدریس الحديثة بالطور الثانوي ، بمتوسط حسابي كلي قدره (2.97) . توجد صعوبات بدرجة كــبيـــرة تحد من إستخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثة بالطور الثانوي ، بمتوسط حسابي كلي قدره (3.71) . توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 α ≤) بين أبعاد إستخدام أساتذة التربية البدنية والرياضية لأساليب التدريس الحديثة و الصعوبات التي تحد من إستخدامها بالطور الثانوي بمعامل إرتباط كلي قدر بـ (0.713) . عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 α ≤) فــــي درجـــة إستخدام أساتذة الــتربــية البدنية والرياضة لأساليب التدريس الحديثة بالطور الثانــوي تبعا لمتغير الجــنس. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 α ≤) في درجــة إستخدام أساتذة التربية البدنية والرياضة لأساليب التدريس الحديثة بالطور الثانوي تبعا لمتغير الخبرة. توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( 0.05 α ≤) في درجة إستخدام أساتذة التربية البدنية والرياضة لأساليب التدريس الحديثة بالطور الثانوي تبعا لـــمتغير المؤهل العلــمي.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
