نمط الإدارة الصفية وعلاقته ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية
Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على النمط الإدارة الصفية وعلاقته ببعض المشكلات السلوكية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، وللإجابة على التساؤل التالي: تكونت عينة الدراسة من (80)تلميذ وأستاذة في المرحلة الثانوية وتم اختيارهم بطريقة عشوائية، كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي، مستخدمين في ذلك أداة الدراسة متمثلة في استبانة حيث تكونت من 45 عبارةتظم ثلاثة أنماط،النمط الأوتوقراطي النمط الديمقراطي النمط الترسلي و 25 عبارة للمشكلات السلوكية مقسمة إلى ثلاث مشكلات، مشكلات صفية سلوكية، المشكلات الصفية النفسية، مشكلات الصفية الأكاديمية، وبعد التأكد من صدق الأداة الدراسة وذلك بعرضها مع مجموعة من المحكمين المختصين في المجال التربوي، وكذلك حساب الصدق التناسق الداخلي وحساب معامل الارتباط حيث تتراوح قيمته بين 0,992 إلى 0,787، كما تم التحقق من ثبات أداة الدراسة بطريقة ألفا كرونباخ بلغ معامل الثبات 0,923، نتائج الدراسة: - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين نمط الإدارة الصفية وبعض المشكلات السلوكية. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين النمط الأوتوقراطي وبعض المشكلات السلوكية. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين النمط الديمقراطي وبعض المشكلات السلوكية. - توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين النمط الترسلي وبعض المشكلات السلوكية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
