فعالية برامج ريادة الأعمال الجامعية و أثرها في تحقيق متطلبات تطوير المشاريع الناشئة دراسة حالة عينة من الطلبة المتخرجين ضمن القرار الوزاري 1275 في مجموعة من الجامعات الجزائرية

Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى تقييم فعالية برامج ريادة الأعمال الجامعية المتضمنة التعليم النظري لريادة الأعمال، التعليم من خلال ممارسة ريادة الأعمال و خدمات حاضنة الأعمال في مجموعة من الجامعات الجزائرية، و قياس تأثيرها في تحقيق متطلبات تطوير المشاريع الناشئة للطلبة. توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج أهمها وجود أثر ذو دلالة إحصائية معنوية لخدمات حاضنات الأعمال في تطوير مشاريع الطلبة، على عكس التعليم النظري و التعليم من خلال ممارسة ريادة الأعمال، و تم إقتراح مجموعة من التوصيات أبرزها تعزيز أساليب تعليم ريادة الأعمال و إستحداث آليات لتمويل مشاريع الطلبة داخل الوسط الجامعي. This study aims to evaluate the effectiveness of university entrepreneurship programs, including theoretical entrepreneurship education, applied entrepreneurship education, and business incubator services, in a selection of Algerian universities. It seeks to assess their impact on fulfilling the requirements for developing students' nascent ventures. The findings highlight the significant impact of business incubator services on student nascent ventures, while theoretical and experiential education showed limited influence. Recommendations include improving entrepreneurship teaching methods and developing funding mechanisms for student ventures.

Publié dans la revue: Revue des Economies financières bancaires et de management