علاقة أبعاد التمكين بالتعلم التنظيمي- دراسة حالة اتصالات الجزائر باستخدام نمذجة المعادلات الهيكليةsem –
Résumé: الهدف من الدراسة هو تحديد العلاقة بين أبعاد التمكين والتعلم التنظيمي، فمن أجل الوصول لهذا الهدف تم إعداد استبيان لغرض جمع البيانات وتوزيعها على أفراد عينة الدراسة (عمال اتصالات الجزائر بشار )، وتم الاعتماد على برنامج SPSS من أجل القيام بالتحليل الإحصائي لهذه الدراسة، وبرنامج AMOS الذي يستخدم في نمذجة المعادلات الهيكلية ،وتوصلت الدراسة إلى النتائج:لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين المهمة و التعلم التنظيمي، توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين تحديد المهمة و التعلم التنظيمي ،توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين القوة و التعلم التنظيمي، لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الالتزام و التعلم التنظيمي،توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الثقافة و التعلم التنظيمي.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Revue des reformes Economique et intégration dans l’économie mondiale
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!