واقع بناء وضعية تعلمية في حصص التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أستاذ المدرسة الإبتدائية
Résumé: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع بناء وضعية تعلمية لتدريس حصص التربية البدنية والرياضية من وجهة نظر أستاذ المدرسة الإبتدائية، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي بالطريقة المسحية، وشملت عينة الدراسة (50) أستاذ للمدارس الإبتدائية بولاية مستغانم، وأظهرت نتائج الدراسة أن أستاذ المدرسة الإبتدائية يجد صعوبات في الإعداد والتخطيط والتنفيذ بنسبة كبيرة، بينما يستخدم أستاذ المدرسة الإبتدائية عنصر التقويم بنسبة قليلة جدا، وإقترح الباحث ضرورة إسناد تدريس مادة التربية البدنية والرياضية في التعليم الإبتدائي لأهل الإختصاص، إجراء تكوين دوري لأساتذة المدارس الابتدائية من طرف مفتش المادة بالمتوسط يشمل الجانب المعرفي وشرح محتويات المنهاج بالتفصيل مع حضور ومشاهدة حصص تطبيقية للتربية البدنية يجريها أساتذة للتعليم المتوسط أو الثانوي. الكلمات المفتاحية:1.بناء وضعية تعلمية؛2.حصص التربية البدنية والرياضية في الإبتدائي.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة تفوق في علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
