دراسة مقارنة لبعض الخصائص السلوكية بين التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والتلاميذ العاديين في مرحلة التعليم الابتدائي
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن الفروق في الخصائص السلوكية (قصور الانتباه، النشاط الزائد،الاندفاعية،التذبذب الانفعالي،سوء التوافق الاجتماعي) بين فئتين من التلاميذ، العاديين وذوي صعوبات التعلم في مرحلة التعليم الابتدائي،ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي المقارن وتكونت عينة الدراسة من (60) تلميذ من مرحلة التعليم الابتدائي الصف الرابع،(30) منهم تلاميذ عاديين و(30) منهم ذوي صعوبات التعلم، ولجمع البيانات تم تطبيق مقياس تقدير الخصائص السلوكية، وبناءا على الإجراءات الميدانية تم التوصل الى النتائج التالية: - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات التلاميذ العاديين والتلاميذ ذوي صعوبات التعلم في كل بعد من الخصائص السلوكية المتمثلة في: قصور الانتباه،النشاط الزائد، الاندفاعية، التذبذب الانفعالي، سوء التوافق لصالح ذوي صعوبات التعلم.
Mots-clès:
Publié dans la revue: دراسات في علوم التربية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
