إستراتيجيات التعلم لدى الطالب الجامعي وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة أم البواقي
Résumé: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على العلاقة بين استراتيجيات التعلم والتحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي. حيث طبقت الدراسة على عينة من (204) طالب وطالبة من الجامعة (148) إناث و (56) ذكور وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي ولجمع المعلومات استخدمت استبيان من إعداد الطالبة وتمت معالجة البيانات واستخدام برنامج (SPSS) واعتمدت على الأساليب الإحصائية المتمثلة في المتوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط بيرسون وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية. مستوى التحصيل الدراسي لدى أفراد العينة متوسطة لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استراتيجيات التعلم تعزى الى متغير الجنس (ذكور، اناث) لدى أفراد العينة لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في استراتيجيات التعلم تعزى الى متغير التخصص (علمي، أدبي) لدى أفراد العينة لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين استراتيجيات التعلم (الحفظ، التخطيط، التلخيص، التنظيم، مراقبة الذات) ومستوى التحصيل الدراسي (منخفض، متوسط، مرتفع) لدى أفراد العينة
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
