الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا دراسة ميدانية بالمركز النفسي البيداغوجي للأطفال المعاقين عقليا بعين وسارة ولاية الجلفة

Résumé: هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن مستوى الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا، وقد استخدمنا المنهج الوصفي حيث تكونت العينة من 33 أم، لجمع بيانات الدراسة استخدمنا الأدوات التالية: استمارة البيانات الشخصية، استبيان الضغوط النفسية لصاحبتها جبالي (2013). بعد جمع البيانات ومعالجتها بأسلوب المتوسط الحسابي أظهرت نتائج الدراسة للفرضية الأولى أن أمهات المعاقين عقليا يعانين من ضغوط نفسية مرتفعة بمتوسط حسابي قدر 82.23. وقد أسفرت نتائج الفرضية الثانية أن الأمهات ذوات مستوى الابتدائي وأقل أكثر ضغوطا من المستويات الأخرى بمتوسط حسابي قدره 94.00، يليها مستوى المتوسط بمتوسط حسابي قدره 77.00، مستوى الثانوي ب 71.00، وأخيرا المستوى الجامعي كان أقل ضغطا بـ 59.00. مما يؤكد صحة الفرضيات. This study aimed to reveal the level of psychological stress among mothers of mentally handicapped children. We used the descriptive approach, where the sample consisted of 33 mothers. To collect the study data, we used the following tools: personal data form, psychological stress questionnaire, accompanied by Jabali (2013). After collecting and processing the data using the arithmetic mean method, the results of the study showed the first hypothesis that the mothers of the mentally handicapped suffer from high psychological stress with an arithmetic mean of 82.23. The results of the second hypothesis revealed that mothers with a primary level and less stress than other levels with an arithmetic mean of 94.00, followed by the average level with an arithmetic mean of 77.00, secondary school with 71.00, and finally the university level was less stressed by 59.00, which confirms the validity of the hypotheses

Publié dans la revue: مجلة الروائز