دور النشاط الرياضي المكيف في تنمية بعض سمات الشخصية لدى المعاقين سمعياً

Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور النشاط الرياضي المكيف في تنمية بعض سمات الشخصية (العدوانية، الإكتئابية، القابلية للإستثارة، الهدوء) لدى المعاقين سمعياً، اعتمدنا فيها على المنهج الوصفي لمناسبته موضوع الدراسة ، تكونت عينة الدراسة من 12 طفلاً معاقون سمعياً من مدرسة الأطفال المعاقين بصريا بالمسيلة خلال الموسم الدراسي 2019/2020، مقسمين على مجموعتين: الأولى تُمثل الممارسين للنشاط الرياضي المكيف و بلغ عددهم 06 أطفال تم اختيارهم بطريقة عشوائية، والمجموعة الثانية تُمثل غير الممارسين للنشاط الرياضي المكيف وعددهم 06 أطفال تم اختيارهم بطريقة قصدية. استعمل الباحث قائمة فرايبرج للشخصية، وأوضحت النتائج الختامية للدراسة أن سِمات الشخصية السلبية محل الدراسة (العدوانية، الإكتئابية، القابلية للإستثارة) كانت واضحة لدى المعاقين سمعياً غير الممارسين للنشاط الرياضي المكيف مقارنة بالممارسين الذين تقل عندهم تلك السمات، وأن المعاقين سمعياً الممارسين للنشاط الرياضي المكيف يتسمون بالهدوء أكثير من غير الممارسين. جاء هذا البحث في فصول: الفصل الأول: الجانب المنهجي للدراسة يتضمن الفصل الأول المتعلق بالإطار العام للدراسة، وفيه إشكالية وفرضيات وأهمية وأهداف الدراسة، والمصطلحات الأساسية والدراسات السابقة. وتناول الفصل الثاني: الجانب النظري ويتضمن الفصول النظرية للدراسة، الفصل الثاني للنشاط الرياضي المكيف، والفصل الثالث لسمات الشخصية، و الفصل الثالث مخصص بالإعاقة السمعية. أما الفصل الثالث: الجانب التطبيقي فيتضمن على الفصل الخامس المخصص لمنهجية الدراسة الميدانية وبيان مراحل إجرائها بالشرح، والفصل السادس، يتم فيه عرض وتحليل ومناقشة النتائج على ضوء الفرضيات، وفي الفصل السابع والأخير نخرج باستنتاجات و اقتراحات مستقبلية للدراسة. من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث : من خلال إجراء هذه الدراسة التي سعينا فيها إلى الكشف عن دور النشاط الرياضي المكيف في تنمية بعض سمات الشخصية لدى المعاقين سمعياً، وذلك من خلال دراسة بعض السمات السلبية التي تُعبر عن الخصائص النفسية للمعاقين سمعياً كالعدوانية والإكتئابية والقابلية للإستثارة، وجدنا بأن المعاقين سمعياً الممارسين للنشاط الرياضي المكيف لا يتسمون بهذه السمات مقارنةً بأقرانهم غير الممارسين، في حين أن السٍمة الإيجابية الوحيدة المدروسة المتمثلة في الهدوء دلت النتائج أن الفروق صبت في صالح المعاقين الممارسين للنشاط الرياضي المكيف الذين يتسمون بها أكثر من غير الممارسين. توصل الباحث للعديد من التوصيات أهمها : - الإهتمام بالجوانب النفسية للمعاقين سمعياً من خلال تضمينها كأهداف في حصص النشاط الرياضي المكيف لهم في المراكز الطبية البيداغوجية. - تشجيع الأطفال المعاقين سمعياً على ممارسة النشاط الرياضي المكيف والتعريف بأهميته وفوائده. - الإعتماد على الإشادة والتعزيز الإيجابي الفوري للأطفال خلال ممارستهم للأنشطة الرياضية المكيفة. توصل الباحث لمقترحات عديدة أهمها : - اقتراح برنامج رياضي ترويحي لتنمية بعض سمات الشخصية السلبية لدى المعاقين سمعياً. - دراسة علاقة النشاط الرياضي المكيف بالجوانب الإنفعالية للمعاقين سمعياً. - دور النشاط الرياضي المكيف في التقليل من الإكتئاب لدى المعاقين سمعياً. The current study aimed to identify The role of adapted sports activity in the development of some personality traits (Aggressiveness, The depression, Irritable, Calm) in the hearing impaired, We relied on the descriptive approach to the subject matter of the study, The study sample consisted of 12 hearing-impaired children from the Visually Impaired Children School in M'sila during the academic season 2019/2020, Divided into two groups: the first represents the practitioners of the adapted sports activity, with 06 randomly selected children, and the second group representing non-practitioners of the adapted sports activity, the number of 06 children selected in a deliberate manner. The researcher used Freiberg's list of characters, The concluding results of the study indicated that negative personality traits are under study (Aggressiveness, The depression, Irritable) it was evident in the hearing impaired who did not practice adaptive sport activity compared to the practitioners who had less of these characteristics, And that the hearing-impaired practitioners of adapted sports activity are calm more than non-practitioners.

Publié dans la revue: