L’exploitation Des Erreurs En Classe De L1 Dans Le Module De L’écrit :comment Et Pourquoi ?
Résumé: Notre travail de recherche s'intéresse aux erreurs rencontrées chez les apprenants dans l'enseignement / apprentissage du FLE en classe de L1dans le module de l'écrit ; et quelles sont le genre d'erreurs et leurs causes et enfin les causes qui sont à l' origine de difficultés linguistiques que rencontrent certains étudiants de cette classe et dans ce module et enfin nous avons proposé quelques un accompagnement personnalisé a ces étudiants pour qu'ils puissent améliorer leurs niveaux dans la langue française en générale et en module de l'écrit en particulier
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