اتجاهات التلاميذ نحو مادة الرياضيات "دراسة على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بمدينة ورقلة"
Résumé: The study aims to discover secondary school pupil’s attitudes to word mathematics. Questionnaire has been conducted to measure pupil’s tendencies that comprise of 23 items distributed among 4 dimensions. The findings show positive attitudes to word mathematics as well as it shows no differences in accordance to gender (female / male), but an evident one in relation to streams (scientific / literary).
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