مفاهيم أساسية حول صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية
Résumé: لطالما اختلفت وجهات النظر المتعلقة بصعوبات التعلم، بل وتعارضت ي بعض الأحيان، خاصة يما يتعلق بأسباب هذا الاضطراب وبالنظريات المفسر له، وذلك راجع بطبيعة الحال إلى حداثة البحث ي مشكلة صعوبات التعلم بنوعيها وقلة الدراسات -خاصة العربية والمحلية- التي اهتمت بالبحث يها مقارنة باضطرابات أخرى أكثر شيوعا، أما بالنسبة لأنواع صعوبات التعلم نجد أن هناك نوعين أساسين هما صعوبات التعلم النمائية وصعوبات التعلم الأكاديمية حيث أن الأولى هي سبب للثانية التي تعتبر نتيجة أكيد إن لم نقل حتمية للصعوبة الأولى، وتحكم صعوبات التعلم النمائية بدورها مجموعة من العمليات المعر ية التي قد يؤدي اختلالها إلى حدوث هذه الصعوبة.
Mots-clès:
Publié dans la revue: المـجــــلــــة العـــلمـــيـــة المـسـتـقـبــــل الاقــتــصــــــادي
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
