حالة الطلاقة النفسية عند الطلبة الرياضيين ببعض مدارس المرحلة الثانوية بنين

Résumé: هدفت الدراسة الي التعرف علي مستوى حالة الطلاقة النفسية عند الطلبة الرياضين ومعرفة مستوى الفروق في مستويات حالة الطلاقة النفسية بين الطلبة الرياضين حسب طبيعة ونوع الألعاب الرياضية الممارسة، وعلى هذا الهدف أجرينا هذه الدراسة الميدانية علي عينة عشوائية قوامها 70طالب ممارس للرياضة في احد الألعاب الرياضية ببلدية جنزور-ليبيا، وقد اعتمدنا المنهج الوصفي ومقياسFss للطلاقة النفسية لجمع البيانات، واسفرت نتائج دراستنا هذه بعد التحليل الاحصائي علي، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى حالة الطلاقة النفسية بين الطلبة الرياضيين حسب طبيعة الألعاب الرياضية الممارسة الفردية والجماعية وايضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى حالة الطلاقة النفسية بين الطلبة الرياضيين حسب وع الألعاب الممارسة. The study aimed to identify the level of psychological fluency among student athletes and to know the level of differences in the levels of psychological fluency among student athletes according to the nature and type of sports practiced. For this purpose, we conducted this field study on a random sample of 70 students practicing sports in one of the sports in the municipality of Janzour - Libya. We adopted the descriptive approach and the Fss scale for psychological fluency to collect data. The results of our study after statistical analysis showed that there were no statistically significant differences in the level of psychological fluency among student athletes according to the nature of the individual and group sports practiced, and also no statistically significant differences in the level of psychological fluency among student athletes according to the type of games practiced.

Publié dans la revue: المجلة العلمية للتربية البدنية و الرياضية