Les Aptitudes Non Verbales Chez Les Enfants Sourds : Étude De 10 Cas Âgés De (8 -13 Ans) Réalisés Au Sein De L'établissement Des Enfants Sourds De Bejaia
2015
Mémoire de Master
Sciences Humaines Et Sociales, Démographie

Université Abderrahmane Mira - Bejaia

A
Adrar, Terbah
D
Djouadi, Louiza
C
Chalal, Amina (Encadreur)

Résumé: L'impact de la surdité sur le développement de l'enfant a fait l'objet d'études nombreuses et dans des champs variés, la perte auditive à un effet dévastateur sur le développement du langage entraînant d'importantes difficultés de communication, lesquelles vont retentir sur le développement cognitif, affectif et psychosocial. Cet étude par rapport à celles qui l'ont précédée réside dans le fait qu'elle cherche à vérifier si les enfants sourds manifestent un retard dans le développement des aptitudes non verbales, on s'appuyant sur un test qui est le NNAT

Mots-clès:

enfant
aptitudes
enfants sourds
aptitudes non verbales
etude
bejaia
enfant
surdité
raisonnement
représentation spatiale
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