إشكالية اللغة في تدريس العلوم
Résumé: Cet article traite la problématique de l’adoption d’une langue d’enseignement pour les sciences autre que la langue nationale ? Pour donner des éléments de réponse à cette question épineuse posée par les linguistes et les pédagogues et bien sur derrière eux les politiques, l’auteur a soulevé les points suivants : 1. Nature du langage et caractéristiques de la langue. 2. Les langues de spécialité ou langage scientifique. 3. Langue et enseignement des sciences, la langue est uniquement un moyen ? est il plus utile de produire dans sa langue ? 4. La langue arabe : langue des sciences à travers les siècles. 5. Faut-il enseigner les sciences en arabe : raisons et preuves historiques.
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