التعليم الإلكتروني وأثر تطبيقه على تحسين الأداء الوظيفي لأساتذة التعليم العالي –دراسة حالة بعض الجامعات الجزائرية-
Résumé: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور التعليم الإلكتروني في تحسين أداء الجامعات الجزائرية، بحيث أجريت الدراسة الميدانية في 15 جامعة بالوسط، ومن أجل تحقيق هدف هذه الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي والمقارن والتحليلي لاختبار فرضيات الدراسة وجمع البيانات من خلال استبيان تم تصميمه لهذا الغرض، فقد تم استخدام طريقة العينة الحصصية، حيث قمنا بتوزيع 377 استبيان على عينة الدراسة، أظهرت نتائجهم أنه معامل ارتباط بيرسون بين التعليم الإلكتروني والأداء الوظيفي في الجامعة بلغ R=0.407 وهو معنوي عند مستوى دلالة 0.05 وأن قيمة معامل التفسير R2=0.166 وهذا يعني أن التعليم الإلكتروني قد فسر 16.6 % من التغيرات التي تحدث في تحسين الأداء الوظيفي، والباقي 83.4% راجع إلى عوامل أخري، بحيث يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للتعليم الإلكتروني على تحسين الأداء الوظيفي لأساتذة التعليم العالي.
Mots-clès:
Publié dans la revue: أبعاد إقتصادية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
