L’enseignement Du Fle En Algérie : Entre Les Aspirations Du Système Éducatif Et La Réalité Du Terrain

Résumé: Une cinquantaine d'années après l'indépendance de l'Algérie et après l'application de divers textes de lois relatifs à généraliser l'usage de l'arabe dans presque tous les secteurs, le français demeure, non uniquement, utilisé mais connait dans quelques domaines une grande extension. En effet, la politique de l’arabisation a débuté par l’école et elle avait pour ambition de remplacer la langue française, imposée par la colonisation, par la langue arabe qui occupe le statut de langue officielle. Cette volonté de renforcer l’enseignement de l’arabe s’est récemment manifestée à travers des mesures qui ont été prises par le ministère de l’éducation nationale en Algérie et que nous verrons à travers notre exposé. Depuis 2003, la réforme qu’a connue le système éducatif algérien tend à s'ouvrir aux langues étrangères, à la science et aux autres cultures tout en préservant les principales composantes de l'identité nationale. Le français a eu également sa part de la réforme. Cela nous conduit à un ensemble de questionnements : Quelles sont les nouvelles mesures qui ont été prises afin de développer l’enseignement du FLE ? Et à quels problèmes a été confronté cet enseignement en Algérie ? Certes, le processus d'arabisation en Algérie s'est effectué d'une manière progressive et la langue arabe a été revalorisée, mais l'Algérie pourrait-elle se passer de la langue française ? Nous tenterons à travers cet article d’apporter des éléments de réponse à ces interrogations.

Publié dans la revue: DIDACSTYLE