المعجم الذهني و تعليم العربية للناطقين بغيرها في ضوء المناهج المعاصرة (دراسة تحليلية نقدية)
Résumé: تعد دراسة المعجم الذهني لدى المتعلمين من الدراسات التي أثارت الكثير من الاهتمام لدى الباحثين لا سيما المتخصصين في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها؛ و عليه ترمي هذه الورقة البحثية إلى الوقوف على فاعلية المناهج التعليمية و آليات تصميم برامجها المخصصة لتعليم مهارات اللغة العربية في ضوء المناهج المعاصرة، و هذا على ضوء الإشكالية التالية: ما واقع المعجم الذهني في المناهج التعليمية المعاصرة؟ و قد توصلنا من خلال البحث إلى نتيجة مفادها أن للمعجم الذهني جملة من الخصوصيات التي يتمتع بها المتعلمون الناطقون بغير اللغة العربية.. Abstract The study of the mental lexicon is among of studies that raised a lot of interest of researchers in particular specialists in teaching Arabic for non native speakers؛ Then this research paper intended to stand at the effectiveness of educational curricula and design mechanisms of their programs devoted to teach Arabic language skills in light of contemporary methods.
Mots-clès:
Publié dans la revue: Aleph
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
