الحساب الذهني وعلاقته بالتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات من وجهة نظر معلمي المرحلة الإبتدائية بولاية المسيلة.
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الحساب الذهني والتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات من وجهة نظر المعلمين، وانطلقت من تساؤل رئيسي: هل توجد علاقة إرتباطية بين الحساب الذهني والتحصيل الدراسي في مادة الرياضيات من وجهة نظر المعلمين؟ .حيث اعتمدنا في المنهج الوصفي، على عينة حجمها (71) (معلم/معلمة) واختبارها عن طريق الاختيار العشوائي البسيط لأفراد العينة، باستخدام استبيان لجمع البيانات المتعلقة بالدراسة ومعالجة البيانات عن طريق معالجة (spss)، عن طريق معامل الارتباط.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
