Impact De La Formation Sur Le Développement Des Compétences Au Sein De L’administration Publique Cas, Dpsb/wilaya De Tizi-ouzou

Résumé: La gestion des ressources humaines est l’ensemble des pratiques mises en œuvre pour administrer, mobiliser développer les ressources humaines impliquées dans l’activité d’une organisation.La gestion des ressources humaines s’est construite de manière empirique et progressive .il est possible de mettre en évidence un lien étroit entre le processus de développement de la fonction humain et les circonstances historique et économique qui ont le cadre dans lequel les administrations publiques évoluent.L’administration est une extension de la famille. Les individus sont là, ils ont des besoins, des idées, des valeurs, ils sont prêts à les défendre et l’administration doit les soutenir. La performance d’une administration dépend largement de sa capacité à développer son capital immatériel, c’est à dire ses compétences.L’innovation administrative en Algérie ne semble pas être une préoccupation dans le contexte du fonctionnement du système administratif en place. Aujourd’hui ce système totalement orienté sur la gestion des ressources et des statuts.A partir de ce constat, l’intégration des ressources humaines dans la stratégie globale de l’administration comme nous l’avons vu, est devenu une nécessité pour l’avenir compétitif des administrations et une source de meilleur compétence. Afin de pouvoir identifier l’ensemble des compétences utiles à l’organisation dans le présent et le futur, il est indispensable d’avoir un référentiel de compétence, qui représente un document ou un outil permettant de clarifier toutes les facettes de la gestion des ressources humaines, grâce à une appréciation précise des compétences dans une tâche, un poste, une fonction. Considérée comme une forme d’avantage, consenti aux salariés, la formation a été utilisée pour satisfaire des besoins concrets d’adaptation du personnel au développement des administrations.L’ambition de faire évoluer les compétences des salariés en fonction de la stratégie et des objectifs de l’administration, elle est devenue une variable stratégique et un véritable investissement. Pendant une longue période, le dispositif de formation dans les collectivités territoriales ne se caractérisait pas par une grande spécificité par rapport au secteur privé, un processus de convergence de plus en plus marqué s'est opéré ces dernières années à travers l'évolution du cadre légal et réglementaire.Le processus de formation constitue un processus sous contrôle en lien avec la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences. La formation est une fonction décentralisée qui nécessite la formulation et la diffusion d’une politique de formation claire et partagée, afin d’éviter l’existence de pratiques incohérentes ou le manque de convergence des différentes actions vis-à-vis des but de l’organisation. Donc la formation contribue à trouver des solutions pour combler certains manques et certains écarts et donc développer les compétences du personnel et les mettre au niveau des exigences des matières. L’investissement dans le projet de formation de l’administration devient désormais une source d’écoute inestimable de l’administration d’aujourd’hui. La formation en tant qu’acte managérial de conduite de changement permet ainsi la diffusion d’une culture allant dans le sens du développement des compétences. Les administrations algériennes sont tenues de s’engager dans une démarche compétence pour mieux valoriser leurs ressources humaines en mettant en place des politiques de formation et de développement continus tout au long de la carrière du salarié afin qu’elle puisse trouver sa place dans l’arène de la mondialisation. Notre travail de recherche est appuyé sur un cas pratique où le choix s’est porté sur l’administration DPSB/wilaya de Tizi-Ouzou.Avec l’aide des notions théorique que nous avons développées dans les deux chapitres précédents et les informations acquises durant notre stage pratique au niveau de l’administration DPSB, nous allons essayer de présenter brièvement que possible cette dernière où s’est déroulée notre enquête. Ensuite de montrer la place de la formation dans cette administration, on analysant son plan de formation, ces méthodes d’identification des besoins de formation, les techniques d’évaluation des actions de formation réalisées et enfin les formations existantes pour savoir l’impact de la formation sur le développement des compétences au sein de cette entreprise. Notre étude a démontré que, l’application des stratégies efficaces en matière de formation permet aux salariés l’acquisition d’un savoir et savoir-faire pour l’actualisation et le développement de leurs compétences dans l’administration.Dans ce cadre, les résultats de l’enquête que nous avons mené au niveau du siège de la direction générale de la DPSB, nous ont permis d’avoir une idée sur la formation et un impact positif sur le développement des compétences de la ressource humaine au niveau de cette administration.

Publié dans la revue: