دور الأستاذ في تحقيق التفاعل الصفي من منظور تلاميذ الثانويات
Résumé: دور الأستاذ في تحقيق التفاعل الصفي من منظور الثانويات والتي خصصناها لطرق التدريس التي يتبعها الأستاذ داخل الحجرة الصفية، فطرق التدريس التي يتبعها الأستاذ، تحتل مكانة هامة في العملية التعلمية كون التدريس نشاط هادف يسعى إلى إحداث تأثير إيجابي في شخصية التلاميذ كونه وسيلة، أما الغاية التي تسعى لتحقيقها فهي التعليم، ويبرز دور الأستاذ أو المعلم في امتلاكه القدرة على تنظيم الحجرة الصفية بفاعلية وكفاءة من خلال الاختيار الأحسن للطريقة التي تتناسب مع قدرات التلاميذ وامتلاكه لمهارات تعليمية من خلال الأساليب والأنشطة والأدوات التي يستعملها لتحقيق الأهداف التربوية المرجوة من العملية التعلمية بالإضافة إلى امتلاكه مجموعة من الخصائص والسمات الشخصية التي تجعله محرك أساسي لعملية التفاعل الصفي من خلال التواصل والتعاون الدائم مع التلا ٕ ميذ واكسابهم روح العمل الجماعي المشترك لتحقيق التفاعل فيما بينهم بما ينعكس بإيجابية على سير الحصة وتحقيق الأهداف المسطر
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
