استراتيجيات ما وراء المعرفة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات - دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية باتنة -
Résumé: تهدف الدراسة الحالية للتعرف على مستوى استخدام إستراتيجيات ما وراء المعرفة لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات، وكذا الفروق بين التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات في استراتيجيات ما وراء المعرفة في ضوء متغير الجنس (ذكور/ إناث)، باستخدام المنهج الوصفي التحليلي على عينة مكونة من (34) تلميذ و تلميذة من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات وقد طبق مقياس استراتيجيات ما وراء المعرفة مكون من ثلاثة أبعاد (تخطيط-مراقبة-تقويم) من تصميم الباحثتين.
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة التكامل
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!


