قلق الامتحان وعلاقته بمستوي الطموح
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين قلق الامتحان ومستوى الطموح لدى عينة من تلاميذ السنة ثالثة ثانوي ،ومن أجل اختبار الفرضيات اتبعنا المنهج الوصفي الارتباطي لملائمته لطبيعة موضوع الدراسة، واختيرت العينة بطريقة عشوائية شملت (80 ) تلميذا بثانويتي -خوازم الطاهر بالبياضة -وثانوية بوشوشة بالوادي. وطبق مقياس قلق الامتحان من إعداد محمد حامد زهران (1999) ومقياس مستوى الطموح من إعداد معوض وعبد العظيم (2005 ) ، وبعد معالجة بيانات الدراسة بالأساليب الإحصائية المناسبة أسفرت النتائج على ما يلي : توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين قلق الامتحان ومستوى الطموح لدى عينة الدراسة . توجد فروق ذات دلالة احصائية في قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير الجنس (ذكور ، اناث ) لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الطموح بين الجنسين (ذكور ،إناث) من عينة الدراسة . لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في قلق الامتحان لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير التخصص (ادبي ، علمي ) لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير التخصص (ادبي ، علمي )
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
