Le Travail Collaboratif Dans L’enseignement/apprentissage De La Production Écrite
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Mémoire de Master
Langue Et Littérature Arabe

Université Larbi Ben M'hidi - Om-el-bouaghi

H
Harkat, Mahmoud
G
Ghoraf, Riad
B
Benzouai, Abderrazak

Résumé: Notre travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique de FLE pourobjectif de montrer l'effet du travail collaboratif dans le développement de lacompétence scripturale chez les apprenants de la 2éme AM. Pour atteindre les objectifs visés, nous avons opté pour une étude comparative estqui consiste à comparer les travaux réalisés individuellement et en groupe de deuxclasses, ainsi qu'une analyse explicative que nous allons suivre dans l'étude duquestionnaire distribué aux enseignants du 02éme AM. Le travail réparti en deux parties majeures : la partie théorique qui est consacrée à définir les concepts clés de la production écrite et le travail collaboratif, et la deuxièmepartie pratique est centrée pour l'analyse des données reculées de questionnaire etles copies de production écrite.

Mots-clès:

compétence scripturale
travail collaboratif
production écrite
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