مقاربة معرفية لاضطراب اللغة في متلازمة العمه اللغوي
Résumé: Approche cognitive du trouble du langage dans le syndrome aphasique Le travail que nous présentons ici est une étude de base d’ordre clinique concernant 15 malades neurologiques dont l’atteinte cérébrale a provoqué une APHASIE. Nous avons proposé à ces malades des épreuves opératoires de logique élémentaire et observé leurs conduites adoptées lors de la résolution de ces épreuves. Cela nous a permis de voir comment un aphasique se comportait devant ces taches et si les troubles du langage n’avaient occasionné une perte parallèle et chronologiquement inversée des stades de la pensée logique opératoire décrits par Piaget chez l’enfant.
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Publié dans la revue: مجلة المواقف
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