التغييرات التنظيمية ( الإدارية، البيداغوجية ) للجامعة الجزائرية في ظل نظام ل م د من وجهة نظر الأساتذة .
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى التغييرات التنظيمية ( الإدارية، البيداغوجية) للجامعة الجزائرية في ظل نظام LMD، وقد تكون مجتمع الدراسة من أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجلفة، وتكونت عينة الدراسة من (60) أستاذ، واستخدم المنهج الوصفي التحليلي، وتم تطبيق استبيان تم بنائه من إعداد الباحث لمعرفة مستوى التغييرات التنظيمية ( الإدارية، البيداغوجية ) للجامعة الجزائرية في ظل نظام LMD، وقد أظهرت النتائج أن: - حسب استجابات الأساتذة كان مستوى التغييرات التنظيمية ( الإدارية، البيداغوجية ) لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجلفة متوسط في ظل نظام LMD. - وجود تفاوت بين مستويات أبعاد التغييرات التنظيمية ( الإدارية، البيداغوجية ) لكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجلفة في ظل نظام LMD. - عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين استجابات الذكور والإناث في التغييرات التنظيمية (الإدارية، البيداغوجية ) لكلية الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجلفة في ظل نظام LMD.
Mots-clès:
Publié dans la revue: آفاق علمية
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!