الاتصال الأسري وعلاقته بمفهوم الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي دراسة ميدانية بثانوية محمد بوصبيعات المنطقة الغربية بولاية بسكرة
Résumé: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة العلاقة بين الإتصال الأسري ومفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الثانوية وكذلك معرفة الفروق بين الجنسين (ذكور، إناث) في مفهوم الذات في ظل الإتصال الأسري. حيث تم إجراء الدراسة على عينة قوامها (60) تلميذ وتلميذة من السنة الثالثة ثانوي الذين تترواح أعمارهم مابين 16 و18 سنة المتواجدين بثانوية محمد بوصبيعات المنطقة الغربية لولاية بسكرة. وتم استخدام أدوات جمع البيانات التي تمثلت في مقياس الإتصال الأسري ومقياس مفهوم الذات باتباع المنهج الوصفي للكشف عن متغيرات الدراسة فتوصلت الباحثة إلى النتائج التالية: وجود علاقة ذات دلالة احصائية إيجابية بين الإتصال الأسري ومفهوم الذات لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الجنسين في مفهوم الذات في ظل الاتصال الأسري لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي .
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة علوم الإنسان والمجتمع
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
