إجراءات التوظيف بين المفهوم والممارسة من وجهة نظر طالبي العمل
Résumé: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة اجراءات التوظيف في الوظيفة العمومية من وجهة نظر طالبي العمل (قطاع التربية أنموذجا) من خلال مراحلها الثلاث ( الاستقطاب، الاختيار، التعيين)، حيث تكون مجتمع الدراسة من الأساتذة الجدد الناجحين في مسابقات التوظيف كونهم عايشوا وشاركوا جميع المراحل الثلاث، والبالغ عددهم 52 أستاذا، واعتمدنا على المنهج الوصفي كونه الأنسب للموضوع، ولتحقيق أهداف الدراسة صممنا أداة الدراسة وهي استبيان تكون من 21 عبارة موزعة على ثلاث محاور حسب المراحل المذكورة أعلاه، وتم معالجة البيانات إحصائيا باستعمال التكرارات، النسب المئوية، المتوسط الحسابي والانحراف المعياري، وأظهرت النتائج تباينا في إجابات عينة الدراسة حول ممارسة إجراءات التوظيف باختلاف مراحلها حيث كانت مرتفعة في مرحلتي الاستقطاب والتعيين، مما يدل على رضاهم في حين جاءت النتائج متوسطة في مرحلة الاختيار .
Mots-clès:
Publié dans la revue: مجلة الروائز
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
