Valutazione Grammaticale: Tracciare Il Percorso Dell’apprendimento
Résumé: Nel presente contributo ci interessiamo alla valutazione nel processo dell’insegnamento/apprendimento dell’italiano come lingua straniera. proveremmo ad evidenziare come la valutazione potrebbe essere usata non solo come giudizio finale, ma come un modo d’apprendimento per rendere l’apprendimento linguistico efficace e proficuo, permettendoci di verificare il nostro percorso, di modificarlo e di migliorarlo.
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Publié dans la revue: Aleph
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