تقييم الذاكرة البصرية للأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
Résumé: تهدف الدراسة الحالية إلى تقييم الذاكرة البصرية عند أطفال صعوبات تعلم الرياضيات. تكونت عينة الدراسة من حالتين ( 02 حالة ) عمرهم (08 سنوات ) مشخصة من خلال تطبيق الميزانية والاختبارات التشخيصية (اختبار رسم الرجل) لتقييم الحالات. وتم تطبيق اختبار راي(La Figure de Rey) لتقييم الذاكرة البصرية، واختبار زاركي (ZAREKI_R) لتقييم معالجة الأعداد والحساب. توصلت النتائج إلى أن الأطفال ذوي صعوبات تعلم الرياضيات يتميزون بذاكرة بصرية منخفضة، وخرجت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها ضرورة تقديم برامج واستراتيجيات تعليمية علاجية خاصة تتماشى واحتياجات هذه الفئة من الأطفال.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
