Les Activités Des Points De Langue Et Leur Impact Sur Le Savoir-écrire Des Apprenants
Résumé: العمل الذي قمنا به يركز على أهمية العلاقة بين أنشطة الكتاب المدرسي والإنتاج المكتوب. حيث يتطلب التعبير الكتابي دمج المعرفة المكتسبة في نقاط اللغة، و لمعرفة تاثير هذه الاخيرة على كتابات طلاب السنة الثالثة المتوسط، قمنا بتجربة و تحليل لكتابات التلاميذ ’ استنتجنا أن الأنشطة المقترحة في الكتاب المدرسي لا تتوافق دائما مع مهارات الطلاب مما يؤثر على الإنتاجات المكتوبة وهذا ما يتطلب من المعلمين معرفة احتياجات المتعلم من أجل اختيار الأنشطة التي تساعدهم في تحسين الكتابة باللغة الفرنسية.
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