الرسالة : دافعية التعلم وعلاقتها بالتكيف الاجتماعي المدرسي لدى تلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية - دراسة ميدانية ببعض مدارس الابتدائية لولاية المسيلة
Résumé: تهدف الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين دافعية التعلم والتكيف الاجتماعي المدرسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية، تم استخدام المنهج الوصفي وتطبيق مقياس الدافعية للتعلم لصاحبيه (هيثم أحمد العلوان والدكتور خالد عبد الرحمان المعطيات) ومقياس التكيف الاجتماعي المدرسي لصاحبيه (هيثم سالم ببرس، علي محمد الصمادي) على عينة قوامها (61) تلميذا وتلميذة من ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية،تم اختيارهم بطريقة عشوائية. أسفرت نتائج الدراسة على ما يلي تنبؤ ب (دافعية التعلم) في ضوء متغير التكيف الاجتماعي المدرسي لذوي صعوبات تعلم،وعلى أساس هذه النتيجة توجد علاقة بين المتغيرين المستقلين (دافعية التعلم والتكيف الاجتماعي المدرسي) والمتغير التابع (ذوي صعوبات تعلم)، ويمكننا استخلاص بأنها توجد علاقة ارتباطيه قوية.
Mots-clès:
Nos services universitaires et académiques
Thèses-Algérie vous propose ses divers services d’édition: mise en page, révision, correction, traduction, analyse du plagiat, ainsi que la réalisation des supports graphiques et de présentation (Slideshows).
Obtenez dès à présent et en toute facilité votre devis gratuit et une estimation de la durée de réalisation et bénéficiez d'une qualité de travail irréprochable et d'un temps de livraison imbattable!
Aucun fichier associé
Si le fichier est volumineux, l'affichage peut échouer. Vous pouvez obtenir le fichier directement en cliquant sur le bouton "Télécharger".
